 |
|||||||||||||||||||||||||
 |
Klik op een provincie op de kaart hiernaast, of scroll naar beneden om te zien wie er meededen! Deelnemers
|
||||||||||||||||||||||||
 |
||
 |
||
| Naam | Activiteit | Niveau Activiteit |
| Luzac Lyceum Eindhoven |
In de lereniseenmakkieweek willen wij ingaan op het thema motivatie (Ga ervoor!!!). Dat gaan we doen aan de hand van een aantal subthema's: je passie, je werkomgeving, positief denken, prioriteiten stellen en de sfeer in de klas, je doet het samen. Wij merken dat zeker in de onderbouw het een bewustwordingsproces is om je niet te laten leiden door de waan van de dag maar zelf sturing te geven aan je leren en aan het klimaat waarin dat leren plaats vindt. Zo besteden we tegelijk aandacht aan zelfreflectie en hoe ga je om met elkaar. School wordt vaak beschouwd als een noodzakelijk kwaad. Wij hopen de leerlingen in deze week een mentale oppepper te geven. |
 |
 |
||
| Naam | Activiteit | Niveau Activiteit |
 |
||
| Naam | Activiteit | Niveau Activiteit |
| Achtbaan Almere |
Spreek tot de verbeelding! In deze gastles leren de kinderen informatie te verwerken door letterlijk tot hun eigen verbeelding te spreken! Daarbij worden ze bewust gemaakt van het onbewuste effect dat een test kan hebben op hun Zelfbeeld, Motivatie en Zelfredzaamheid. Ook wordt aandacht besteed aan de website Lereniseenmakkie.nl |
|
| Caleidoscoop, Almere | Boeken spreken tot de verbeelding met Mind Mappen! Deze workshop is een samenwerking tussen HERA, Bibliotheek Almere en basisschool Caleidoscoop. |
|
| Crescendo, Almere | Spreek tot de verbeelding! In deze gastles leren de kinderen informatie te verwerken door letterlijk tot hun eigen verbeelding te spreken! Daarbij worden ze bewust gemaakt van het onbewuste effect dat een test kan hebben op hun Zelfbeeld, Motivatie en Zelfredzaamheid. Ook wordt aandacht besteed aan de website Lereniseenmakkie.nl |
|
| Culti Kids Almere |
Spreek tot de verbeelding! In deze gastles leren de kinderen informatie te verwerken door letterlijk tot hun eigen verbeelding te spreken! Daarbij worden ze bewust gemaakt van het onbewuste effect dat een test kan hebben op hun Zelfbeeld, Motivatie en Zelfredzaamheid. Ook wordt aandacht besteed aan de website Lereniseenmakkie.nl |
|
| Driemaster Almere |
Spreek tot de verbeelding! In deze gastles leren de kinderen informatie te verwerken door letterlijk tot hun eigen verbeelding te spreken! Daarbij worden ze bewust gemaakt van het onbewuste effect dat een test kan hebben op hun Zelfbeeld, Motivatie en Zelfredzaamheid. Ook wordt aandacht besteed aan de website Lereniseenmakkie.nl |
|
| Letterland Almere |
Spreek tot de verbeelding! In deze gastles leren de kinderen informatie te verwerken door letterlijk tot hun eigen verbeelding te spreken! Daarbij worden ze bewust gemaakt van het onbewuste effect dat een test kan hebben op hun Zelfbeeld, Motivatie en Zelfredzaamheid. Ook wordt aandacht besteed aan de website Lereniseenmakkie.nl |
|
| Lettertuin Almere |
Spreek tot de verbeelding! In deze gastles leren de kinderen informatie te verwerken door letterlijk tot hun eigen verbeelding te spreken! Daarbij worden ze bewust gemaakt van het onbewuste effect dat een test kan hebben op hun Zelfbeeld, Motivatie en Zelfredzaamheid. Ook wordt aandacht besteed aan de website Lereniseenmakkie.nl |
|
| Meergronden, ‘Op de Rails’-project Almere |
Spreek tot de verbeelding! In deze gastles leren de kinderen informatie te verwerken door letterlijk tot hun eigen verbeelding te spreken! Daarbij worden ze bewust gemaakt van het onbewuste effect dat een test kan hebben op hun Zelfbeeld, Motivatie en Zelfredzaamheid. Ook wordt aandacht besteed aan de website Lereniseenmakkie.nl |
|
| Omnibus Almere |
Spreek tot de verbeelding! In deze gastles leren de kinderen informatie te verwerken door letterlijk tot hun eigen verbeelding te spreken! Daarbij worden ze bewust gemaakt van het onbewuste effect dat een test kan hebben op hun Zelfbeeld, Motivatie en Zelfredzaamheid. Ook wordt aandacht besteed aan de website Lereniseenmakkie.nl |
|
| Syncope Almere |
Spreek tot de verbeelding! In deze gastles leren de kinderen informatie te verwerken door letterlijk tot hun eigen verbeelding te spreken! Daarbij worden ze bewust gemaakt van het onbewuste effect dat een test kan hebben op hun Zelfbeeld, Motivatie en Zelfredzaamheid. Ook wordt aandacht besteed aan de website Lereniseenmakkie.nl |
|
 |
||
| Naam | Activiteit | Niveau Activiteit |
 |
||
| Naam | Activiteit | Niveau Activiteit |
| HERA, Masters in Leren Leren, Lunteren | HERA geeft diverse gastlessen in de provincie Flevoland. |
|
| Luzac Lyceum, Arnhem | Workshop voor leerlingen in het voortgezet onderwijs (klas 1 t/m 4). Leerlingen ontdekken waarbij muziek ingezet kan worden in het leerproces. |
|
 |
||
| Naam | Activiteit | Niveau Activiteit |
 |
||
| Naam | Activiteit | Niveau Activiteit |
 |
||
| Naam | Activiteit | Niveau Activiteit |
| Studiehuis Allround Heiloo 15 t/m 19 maart |
Leren? Daar zit muziek in! |
|
 |
||
| Naam | Activiteit | Niveau Activiteit |
| Daltonschool de Ieme, Raalte |
De bovenbouwgroepen op onze Daltonbasisschool gaan deze week aan de slag met de lereniseenmakkie website. De leerkrachten geven lessen in leren-leren en de kinderen maken kennis met de website en met de gebruiksmogelijkheden ervan. | |
 |
||
| Naam | Activiteit | Niveau Activiteit |
 |
||
| Naam | Activiteit | Niveau Activiteit |
 |
||
| Naam | Activiteit | Niveau Activiteit |
| Nationaal Onderwijsmuseum Rotterdam |
Mindmappen: Slimme zet! Dit programma leert kinderen een techniek waar ze de rest van hun (school)leven plezier van kunnen hebben! Doordat ze voor zichzelf een geheugenkaart maken van de stof die ze moeten leren kunnen leerlingen meer onthouden. Deze leertechniek heeft het museum verwerkt in een rondleiding. Tijdens de rondleiding leren de kinderen alles over de geschiedenis van het onderwijs. Na de rondleiding gaan ze met de techniek van het mindmappen aan de slag om de geleerde informatie op te slaan. Tijdens de Leren is een Makkie Week is de Mindmaprondleiding niet alleen voor leerlingen, maar óók voor leerkrachten. Donderdag 18 maart, 10.00-11.30 uur |
|
 |
||
| Naam | Activiteit | Niveau Activiteit |